開學後的......思緒

 

少爺的高中生崖~選擇了有高山 縱谷 有溪流 海洋

 還有多元文化風貌圍繞的美麗城市

第一次離鄉背井 第一次住宿

看他眉骨深鎖即查覺到開始焦慮 不安 身為人母當有幾分不捨

然希望孩子能自主學習 自我成長 學會如何與人互動

新的生活對少爺來說無疑有些許困難

但少爺不是草莓族 只希望遇事不要排斥 勇於嘗試

也許無法一帆風順

但有時跌跌撞撞反而更能體驗生活的精采與美好

因此為人父母得耐心等待

期待少爺三年後能磨出令人驚艷讚賞的成果

 

一個月後的........千頭萬緒......

 

以往少爺在家真的是少爺~總是有媽咪為他打理一切

如今要適應這麼煩碎無奈之事 當然少爺的心是非常紛亂的

也難怪會抱怨 不安 聽他一籮筐在校的總總

就知道他開始對自己沒了信心 亂了生活 秩序 產生極大壓力

讓我驚覺不該一味地要求孩子追求優異表現

應該協助孩子抒解壓力 讓他學會將壓力視為挑戰

這遠比表現優異來得重要

我這媽咪的角色的確扮演得不夠稱職 該好好檢視自己

 耐心聽完孩子在生活中所透露的蛛絲馬跡 進而了解他的需求

因此對少爺再也不敢有太多期待

只求身體與心理健康 快樂的過每一天

原是要協助少爺自立 看來自己得先調整腳步

耐心的從旁觀察 以務實的層面來思考

畢竟少爺尚未有特定的偏好 

讓他多接觸 參與不同的活動與多元學習

也許他的興趣和天賦可以用時間慢慢尋找與發展

就多支持他目前所選擇的意願 &注重他的價值觀與態度

其次才是他的知識與技巧 希望漸漸能達到雙贏的效果

 

兩個月後的......喜悅分享

 

有時太過堅持自己的看法就難以與他人溝通

 因此我不再用自己的邏輯思考對少爺

我讓他無負擔 無壓力 採取多鼓勵多讚美的方式

自然少爺是快樂得多~而我是計較的少

兩個月下來 老師對他的評語是{內向 少言}

同學當他是{競爭的對手&帥氣的陽光男孩}

室友每每喜與他 {交心 交朋友 }

看他露出了燦爛的笑容

獲得了些許成就感

也重建自己的信心

多麼慶幸在短短的兩個月

少爺能即時排除了障礙

 得到快樂 也長了智慧

而我是分享他的快樂也得到了安慰

所以別以為自己心中的那把尺是直的

更不能用自己腦袋中的觀念去認定人事物

育兒困難 教養更難

只要循對了方向其~[果]~是甜美的

 

 

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